Nachhaltig wirken

Wir sind ein Netzwerk aus freischaffenden Dozent:innen, die mit einem kreativen Methoden-Mix aus Waldpädagogik, Theaterpädagogik, Medienpädagogik, Kunst- und Musikpädagogik arbeiten, um unterschiedlichen Zielgruppen – Kindern, Jugendlichen, Erwachsenen, pädagogischen Fachkräften und Multiplikator:innen – die 17 Nachhaltigkeitsziele durch Methoden des Globalen Lernens (GL), einer Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) und der transformativen Bildung näherzubringen.

Ethnologin (M.A.)
Konfliktberaterin (ZFD)
Zertifizierte Waldpädagogin (Landesforsten RLP) & Nationalparkführerin (Hochwald)
BtE-Referentin (Engagement Global)
Referentin für Klimawandelfolgen (LZU RLP)
Mitglied Schutzgemeinschaft Deutscher Wald (SDW)
Waldbadebegleiterin (Deutsche Akademie für Waldbaden / Landau)

Tina arbeitet u.a. als freiberufliche Bildungsreferentin und ist Gründerin des Netzwerks „Nachhaltig wirken“.

Neben Forschungsprojekten im In- und Ausland (BfS: Stromnetzausbau / Widerstand und Akzeptanz; UNEP: Friedensinitiativen in Nepal nach dem Bürgerkrieg; Klimawandel-Anpassungen in Südasien) und nach einigen Jahren in der Entwicklungszusammenarbeit in New York + in Thailand, Laos, Kambodscha, Indien, der Mongolei und Nepal, entwickelt sie neue Bildungsdesigns und -konzepte.

Trainings, Workshops und Coaching-Maßnahmen führt sie für unterschiedliche Zielgruppen und im Auftrag verschiedenster Institutionen durch, unter anderem für Engagement Global im Programm Bildung trifft Entwicklung (BtE), für die Schutzgemeinschaft Deutscher Wald (SDW) und Landesforsten Rheinland-Pfalz.

Zu ihren Angeboten zählen:

• Bildungsveranstaltungen für Kinder und Jugendliche
• Fortbildungen, Schulungen und Trainings für Multiplikator:innen, insbesondere mit naturpädagogischem Charakter, draußen im Wald und in der Natur
• Individuelle, transformative Vorträge

Schwerpunkte unserer Arbeit sind die 17 Nachhaltigkeitsziele, die mit Hilfe der Wald-, Medien- Musik-, Kultur- und Theaterpädagogik vermittelt werden.

Klein + Groß, Gruppen, Klassen, Teams & Freunde oder auch eben ganz für dich alleine:

• Waldpädagogik und Demokratiebildung
• Menschenrechte, Kinderrechte, Grundgesetz
• Saubere und nachhaltige Energie
• Alles nur Atome? Klimawandel & Treibhauseffekt
• Zukunft im Gepäck!
• Waldbühne „Frei“
• Natur-Schauspiel
• Spaziergang im Naturmuseum
• Vielfalt auf natürlich ART
• LandART und Naturmandalas
• Nachhaltigkeit für mich, dich und uns
• Natur-Coaching
• Körperwahrnehmung und Achtsamkeit
• Entschleunigung und Durchatmen
• Resilienz stärken durch die Natur
• Sinneswahrnehmungen schulen

• individuelles und persönliches Design der Workshops
• bedarfs- und bedürfnisorientiert
• Einzel-, Paar- oder Gruppentag
• bei der Förderakquise helfen wir gerne mit unserem Know-How

Für ein gutes Leben unserer und weiterer Generationen und somit

• in die Nachhaltigkeit
• in die Zukunft
• in die Gesundheit
• in die Freiheit
• in die Kreativität
• in die Gestaltungskompetenzen
• in mehr Mitgefühl
• in das Wohlbefinden
• und in den Respekt uns selbst, unseren Mitmenschen, den Lebewesen, der Natur und unserer Einen Welt gegenüber

Das nehme ich mit! Zukunft im Gepäck

SDGs: 3 / 4 / 12 / 15

Das Wissen um Kräuter, Pflanzen und die Welt der Artenvielfalt geht immer weiter zurück. Doch wir sind nur ein Schritt entfernt von der Natur – und schon mitten drin in der faszinierenden Welt der Biodiversität. Oftmals wissen wir nicht, dass es Pflanzen gibt die uns beim Entspannen helfen können. Ihre duftenden Stoffe erzielen bei uns eine wohltuende Wirkung der Beruhigung. Diese Pflanzen lernen wir kennen und verpacken sie in ein kleines Baumwollsäckchen, das wir mit Blättern und Textilfarben individuell bedrucken werden. Am Ende des Workshops hat jedes Kind sein Pfälzer Riechsäckchen für Zuhause, das es mitnehmen kann.

Ziele:

• Wir schauen uns gemeinsam an, welche Kräuter und Pflanzen bei uns wachsen
• Wir erleben die wohltuende Wirkung von Duftkräutern
• Kreatives Gestalten mit Naturmaterialien
• Biodiversität bedeutet vielfältige Zukunft für uns und unsere Arten auf der Welt
• Entspannung und Achtsamkeit

Alles nur Atome? Wie der Klimawandel unserer Ernährung weltweit gefährdet

SDGs: 2 / 3 / 13 / 15

Dürren, Trockenheit und die Ausbreitung von Wüsten und unfruchtbaren Böden existieren direkt neben Eisschmelze, Hochwasser, Überschwemmung und Extremwetterereignissen. Noch geht es uns hier verhältnismäßig gut, aber weltweit sind viele Regionen bereits massiv vom Klimawandel betroffen. Was genau im Treibhauseffekt passiert, woher diese Klimaveränderungen kommen, wie sich Wetter und Klima unterscheiden und was dies für unsere Ernährungssicherheit weltweit bedeutet, erfahren wir in diesem Workshop.

Ziele:

• Wir schauen uns gemeinsam an, wie Wetter und Klima sich voneinander unterscheiden
• Wir erleben den Treibhauseffekt in einem Atmosphärenspiel hautnah
• Fotosynthese verstehen lernen und sehen, dass alles – sowohl Klima als auch die Produktion von Sauerstoff – mit Elementarteilchen und deren Verbindung zu tun hat
• Was können wir vom Wald in Bezug auf unser Klima weltweit lernen?
• Ernährung 2.0 in Zeiten des Klimawandels
• Handlungsoptionen kennenlernen – Achtsamkeit und Loslassen praktizieren

Das kann weg! Wie weniger gleich mehr sein kann

SDGs: 3 / 12 / 14 / 15

Ob Lebensmittel, Kleidung, Alltagsgegenstände oder Technik – wir leben hier bei uns im Überfluss und konsumieren ohne ein Ende zu finden. Wir haben von allem zu viel. Nur nicht genug Zeit. Diese Ressource scheint absolute Mangelware zu sein. In diesem Workshop lernen wir bewusster auf unser Konsumverhalten und unsere Ernährung weltweit zu schauen – und nehmen dabei die endlichen Ressourcen unserer Natur ins Visier. Um weniger zu konsumieren und ein mehr an Zeit zu haben, nehmen wir uns dabei ein Beispiel an der Natur, anderen Völkern und deren Kultur.

Ziele:

• Wir schauen uns gemeinsam an, was wir in welchem Maße konsumieren und welche natürlichen Ressourcen in den jeweiligen Produkten stecken
• Wir reflektieren über die Ressource Zeit und versuchen Zeit in Einklang mit weniger Konsum zu bringen
• Achtsamkeit uns, der Umwelt und unserem Konsumverhalten gegenüber zu üben
• Was können wir vom Wald in Bezug auf „Das kann weg!“ lernen? Wie geht das Ökosystem Wald mit Konsum und Zeit um?
• Genügsamkeit üben – Loslassen praktizieren

Im Klang baden – Kreiere deinen eigenen Wohlfühlraum!

SDGs: 3 / 15

Der Wald ist Lebensraum für zahlreiche Tier- und Pflanzenarten. Dort können wir die Ruhe genießen und den sanften Klängen der Natur lauschen. Je länger wir im Wald verweilen, desto nachhaltiger ist die Wirkung. In unserem Workshop wollen wir bewusst das Medium der Klangschalen einsetzen, denn die Klänge einer sanft angeschlagenen Klangschale faszinieren unser Ohr mit seiner Klangvielfalt. Die Teilnehmer:innen dürfen lauschen, dem Klang folgen und die Naturverbundenheit auf sich wirken lassen. Zentriert können wir uns dann auf Neues einstellen, die Alltagsbelastungen hinter uns lassen und mehr Kraft für Freiräume und Kreativität steht uns zur Verfügung. Erholt und mit neuer Kraft ist dann vieles auch einfacher zu bewältigen.

Ziele:

• Wir erfahren Gesundheit durch den Wald
• Wir erleben die sanften Klänge der Klangschale – Förderung der Sinneswahrnehmung
• Wir entdecken die Verbundenheit mit der Natur
• Eigene Gedanken können bewusst wahrgenommen werden
• Achtsamkeit wird ermöglicht
• Kreative Arbeit mit den natürlichen Materialien im Wald

Auf den Spuren der Elfen

SDGs: 3 / 13 / 15

Der Wald wird zum Spiel- und Schulungsraum, ein Ort der Kooperation, ein Ort der Abenteuer aber auch der Selbstwahrnehmung. Im Workshop wollen wir den Lernort „Wald“ nutzen, um auf gemeinsame Entdeckungstour zu gehen. Durch die Geschichte der Elfen und einem kreativen Prozess, soll ein Transfer zum Alltag geschaffen und die Kinder in ihrem Handeln nachhaltig gestärkt werden.

Ziele:

• Unter dem Blickwinkel der Nachhaltigkeit findet Sensibilisierung und Aufklärung statt
• Wir entdecken die Verbundenheit mit der Natur – Wertschätzung und Respekt voreinander und miteinander
• Wir finden einen Platz der Ruhe und lauschen der Geschichte der Elfen
• Achtsamkeit wird ermöglicht
• In Kleingruppen bauen wir Elfeneingängen aus Naturmaterialien
• Wir entwickeln Bewegungen für einen kleinen Elfentanz

Spaziergang im Naturmuseum – Dein Handabdruck kreiert Kunstwerke

SDGs: 12 / 15

Unser Konsum hat Folgen für die Umwelt. Die meisten Menschen betrachten Umwelt- und Klimaschutz mittlerweile als eine sehr wichtige Herausforderung, gleichrangig mit Themen wie Bildung und soziale Gerechtigkeit. Das zeigt sich auch im Alltag. In unserem Workshop beschäftigen wir uns mit dem ökologischen Handabdruck. Dieser Abdruck zeigt auf, was an ökologischen Fortschritten schon erreicht wurde und steht sinnbildlich für das eigene Engagement. Wir wollen ein Verständnis schaffen, dass jeder / jede die Möglichkeit hat seinen eigenen Handabdruck zu vergrößern, um sich noch nachhaltiger einzusetzen zu können. Die Teilnehmer:innen können mit ihren Kunstwerken ein bildhaftes Statement zum nachhaltigen Konsum setzen und ein Wandermuseum beleben.

Ziele:

• Wir schaffen ein Verständnis für positives, nachhaltiges und sozialverantwortliches Handeln
• Mit allen Sinnen wollen wir die Natur erleben – Förderung der Sinneswahrnehmung
• Wir kreieren Kunstwerke aus Naturmaterialien
• Der eigene Handabdruck wird erstellt und mit bunter Farbe als Kunstwerk und Zukunftsmodell weiterentwickelt
• Gemeinsam gestalten wir Masken / Requisiten aus Naturmaterialien
• Wir erstellen thematische Standbilder – Der Mensch als Statue in der Natur
• Dazu entwickeln wir auch thematische bewegte Bilder in Form eines kleinen Schauspiels

SDGs: 3 / 12 / 15 / 16 / 17

Aus den Wäldern dieser Erde bis in den Pfälzerwald können verschiedenste Weisheiten vermittelt werden. Begleitet uns jetzt auf der Spur deiner nachhaltigen Geschichte im Wald.

Wir unternehmen gemeinsam eine Wanderung durch den Pfälzerwald mit vier unterschiedlichen Meditations- und Achtsamkeits-Stationen. Vom Wald und seiner Art zu kommunizieren können wir weltweit viel lernen, wenn wir bereit sind einmal ganz leise zu sein und gut zuzuhören. Denn der Wald mit all seinem Grün und Braun tut uns einfach gut.

Bei vielen indigenen Gemeinschaften ist der Wald mit seiner reichen Vielfalt ein Lernort, Schatzkammer, Ruheplatz und Wohnort der Ahnen und natürlichen Kräfte – wir müssen nur unser Bewusstsein öffnen und schulen, damit wir diese wunderschöne und natürliche Vielfalt spüren können. Langsam und ruhig begeben wir uns auf die Suche nach diesen Verbindungen in indigenen Gemeinden, im Pfälzerwald und in uns selbst.

Wie LandART und Naturmandalas kunstvoll unsere Achtsamkeit und das Prinzip der Vergänglichkeit schulen

SDGs: 9 / 10 / 13

Aus Naturmaterialien wie Steinen, Blättern, Zweigen, Zapfen, Wasser, Moos, Alt- und Totholz kann man faszinierende Arbeiten vollbringen – jeder von uns. In diesem Workshop schulen wir unsere Achtsamkeit mit den vergänglichen Materialien, die der Wald und die Natur uns zu bieten haben. Einige dieser Kunstwerke und Naturmandalas bleiben länger bestehen, andere vergehen schnell, werden vom Wind verweht.

Dieser Workshop richtet sich an interessierte Frauen, Männer und Kinder, die gerne Zeit in der Natur verbringen, im Einklang von Geist, Händen und Herz kreativ arbeiten und sowohl ihre Achtsamkeit als auch ihre Resilienzfähigkeit schulen möchten.

Es gibt immer einen Neubeginn, kein Moment und kein Gefühl bleibt auf ewig bestehen, alles Leben befindet sich in einem permanenten Wandel. Die Natur und der Wald, die gerade jetzt sichtbar für uns alle unter dem Klimawandel leiden, sind hier ein großes und ganz aktuelles Beispiel. Nur das Jetzt und Hier und das Tun in diesem Moment zählen. Um das sichtbar zu machen, werden z.B. in Tibet große Mandalas von den Mönchen aus farbigem Sand gefertigt. Aber nicht, um sie noch lange danach zu bewundern. Direkt nach der Fertigstellung werden sie wieder zerstört. Es geht einzig und alleine um jeden einzelnen Moment des Schaffens, der Kreativität und des Seins.

SDG: 3 /15

Gesundheit spielt in unserem Leben eine wichtige Rolle. Sind wir gesund, können wir unseren Anforderungen und Aufgaben besser und entspannter nachgehen. Jeder erlebt aber auch stressige Phasen oder Situationen und ist sich dessen sehr bewusst.

In Stresssituationen wird unsere Atmung schnell und flach. Zudem schlägt das Herz schneller und stärker, wodurch der Blutdruck steigt. Wenn der Stress länger anhält, leidet nicht nur das physische, sondern auch das psychische Wohlbefinden.

Die durchschnittliche Lebenserwartung in Deutschland ist in den letzten Jahren gestiegen. Gesundheit und Wohlergehen sind somit entscheidend für ein langes Leben. Für unsere nachhaltige Gesundheit sind wir selber – jeder für sich – in der Verpflichtung. Dies gilt ebenso für unsere Psychohygiene. Genau hier wollen wir mit unserem Workshop ansetzen, indem wir im Wald einen Raum der Ruhe und Entspannung öffnen.

SGDs 3 / 4 / 13 / 15

Weltweit setzt die Veränderung des Klimas dem Wald zu. Er ist vor allem für uns ein Ort der Ruhe, an dem wir unsere Sinne ganz bewusst wahrnehmen können. Für den Erhalt des Waldes braucht es eine noch bessere Aufklärung und Sensibilisierung, um so die Bedürfnisse und Befindlichkeiten des Waldes zu erspüren und bewusst handeln zu können.

In diesem Workshop wollen wir durch unsere Sinne Geräusche, Düfte, Bilder, Empfindungen bewusst wahrnehmen und einen Raum des Ankommens schaffen, um anschließend die Gedanken über das Erlebte und Zukünftige aufzuschreiben. In der Anleitung zum szenischen Schreiben finden alle Gefühle Platz. In einem zweiten Teil werden die Gedanken in Bildern visualisiert und gestaltet. Die Naturmaterialien des Waldes kommen so wunderbar zum Einsatz. So kreieren alle ihre eigene Waldgeschichte, die auch körperlich zum Ausdruck gebracht werden kann.

Wir versuchen loszulassen und uns von unseren Gedanken während des Workshops bzw. durch unsere WALD-Geschichte leiten zu lassen. Mit einer Polaroid-Kamera werden die entstandenen Geschichten festgehalten und am Ende mit einem Gruppenapplaus den einzelnen Teilnehmenden überreicht.

Mit Kreativität und Naturmaterialien Kindern Biodiversität näherbringen

SDGs: 9 / 10 / 13

Aus Naturmaterialien wie Steinen, Blättern, Zweigen, Zapfen, Wasser, Moos, Alt- und Totholz kann man faszinierende Arbeiten vollbringen – jeder von uns. In diesem Workshop führen wir Kinder mit Naturmaterialien und Kreativität an das Thema Biodiversität heran. Was finden wir alles im Wald und in der Natur vor? Wie sieht es aus, welchen Nutzen hat es?

Wir tauchen ein in ein stimmiges Natursystem, in dem jede Einzelheit dieser wundervollen Vielfalt ihren richtigen Platz hat. So wie die Kinder selbst. Mit den Elementen des Waldes und der Natur stellen wir anschließend schöne Naturmandalas her und schulen neben vorausschauendem Denken und Kreativität auch die kognitiven, motorischen und haptischen Kompetenzen.

Feedback unserer kleinen und großen Kund:innen

„Was für ein toller Auftakt zu unserem Themenschwerpunkt Wald! Den Anfang machte am gestrigen Donnerstag die Veranstaltung mit dem spannenden und vielseitigen Thema „Potenziale der Waldpädagogik für die Demokratiebildung“ mit Tina Sanio, die mit ihrem Impulsvortrag ein buntes Panorama eröffnete und im Anschluss alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer dazu einlud, sich interaktiv mit der Waldpädagogik und zugehörigen Themen, Methoden und Zielen auseinanderzusetzen. Wir danken Tina Sanio für einen lebhaften und facettenreichen Einblick zur politischen Bildung in waldpädagogischen Formaten und allen Teilnehmenden für den regen Austausch!“ (Landeszentrale für politische Bildung, Mainz, Rheinland-Pfalz)

„Mit Tina und Jenny wird jeder Workshops zum wahren Erlebnis“ (Moni, Lukas Kindergarten, Pirmasens)

„Es hat so viel Spaß gemacht mit euch im Wald“ (Tom, Grundschule Maßweiler, Landkreis Südwestpfalz)

„Sogar für die Kleinsten haben die Beiden komplexe Themen wie den Klimawandel und den Treibhauseffekt zielgruppengerecht erklärt“ (Steffi, Max und Moritz Kindergarten, Münchweiler a.d. Rodalb, Landkreis Südwestpfalz)

„Die Jugendlichen nehmen das neue Wissen nachhaltig zurück in ihre unmittelbare Lebenswelt“ (Petra, IGS Thaleischweiler, Landkreis Südwestpfalz)

„Es wäre so toll, wenn wir anstatt Unterricht zu haben, jeden Tag mit euch draußen unterwegs sein könnten“ (Elsa, Montessori Grundschule, Pirmasens)

„Ich mag die Natur und die Tiere so gerne. Wieso kann nicht jeder mitmachen und die Umwelt schützen?“ (Frida, Helmholz Gymnasium, Zweibrücken)

…mitten im Herzen des Pfälzerwaldes!
Landkreis Südwestpfalz, Rheinland-Pfalz

Für weitere Informationen rund um unsere Angebote & Anmeldungen bitte melden bei:

Tina Sanio –

tina@nachhaltigwirken.de /

Phone: 0170-6658074

Jennifer Frieden –

jenny@nachhaltigwirken.de /

Phone: 0176-82090539

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